《伯牙鼓琴》阅读练习汇编

2023年10月1日16:00:02中考141阅读模式

伯牙鼓琴

伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

1.对文中画线句所标朗读停顿号最适切的一项是(    )(1分)

A.方/鼓琴/而/志在太山          B.方鼓/琴/而/志在太山  

C.方/鼓琴/而志在太/山          D.方鼓/琴/而志在太/山

2.解释文中加点的词语。(2分)

(1)伯牙琴(        )          

(2)伯牙破琴弦(        )

3.用现代汉语翻译文中的画线句。(2分)

汤汤乎若流水

4.对文中“善哉乎鼓琴!”这句话理解最不确切的一项是(    )(2分)

A.将“善”字提前起强调的作用,强调钟子期对俞伯牙高超琴技的赞美之情。

B.句中连用“哉”“乎”两个叹词,表现钟子期对俞伯牙琴技由衷的赞美之情。

C.“善哉乎鼓琴”这句话在文中两次出现,把子期对伯牙的赞美之情推向高潮。

D.句中“善”是“擅长、善于”之意,表明钟子期善于鼓琴,俞伯牙擅长听琴。

1.(1分)A(1分)

2.(2分)(1)弹  (2)弄断

3.(2分)(琴声)好像流水一样浩荡(关键字:“汤汤”、“若”)

4.(2 分)D(2分)

 

伯牙鼓琴

伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水!”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

1.解释下列加点的词(2分)

(1)伯牙鼓琴 (      )    (2)方鼓琴而志在太山(      )

2.用现代汉语翻译下面句子(2分)

以为世无足复为鼓琴者。

3.伯牙“终身不复鼓琴”的原因是__________________________________(用自己的话回答)(2分)

1.(1)弹   (2)心志,情志

2.认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。

3.知音锺子期去世了,这个世界上再也没有人懂得他的琴声了。

 

伯牙鼓琴

伯牙鼓琴,钟子期听之。方鼓而志在太山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山。”少选之间,而志在流水,钟子期又曰:“善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水。”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

1.解释文中加点词语的含义。(2分)

(1)伯牙鼓琴(        )         

(2)哉,峨峨兮若泰山(        )         

2.给文中划线句子需要加标点的地方用“/”标出来。(2分)

以 为 世 无 足 复 为 鼓 琴 者

3.请将文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。(2分)    

4.“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂,请结合文意,谈谈你对“知音”的理解。(2分)

1.(1)擅长、善于   (2)好

2.以为/世/无足/复为/鼓琴者

3.琴弹的真好啊!像大山一样高峻。

4.结合自身经历说出对“知音”的理解。

 

伯牙鼓琴

伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水!”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

1.本文选自         一书,它是先秦杂家代表作品。(1分)

2.解释下列加点词。(4分)

(1)方鼓琴而在太山(        )          

(2)伯牙破琴弦(        )

3.用现代汉语翻译下列句子。(2分)

以为世无足复为鼓琴者。 

4.伯牙和锺子期是交朋结友的千古楷模。千百年来,还有许多文人墨客也写下了许多关于友情的名言佳句。下列诗句中不能表示友情的诗句是(    )(2分) 

A.海内存知已,天涯若比邻。(王勃)  

B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(李白)

C.柴门闻犬吠,风雪夜归人。(刘长卿)

D.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(王维)

1.《吕氏秋》(1分)

2.(1)心志,情志    (2)断,弄断(每个2分)

3.(伯牙)认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。(2分)

4.C(2分)

 

伯牙鼓琴

伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水!”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

1.本文选自《________________》。(1分)

2.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水。

3.由于这个传说,人们用“高山流水”比喻乐曲高妙或____________。(2分)

1.《吕氏春秋》(1分)

2.琴弹得好啊!像流水一样浩荡。(2分)

3.知音难觅(2分)

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