初中英语三大从句讲解

2023年12月24日21:56:23初中英语45阅读模式

中考对宾语从句考查的重点是引导词、时态和语序。

中考对定语从句的考查主要集中在定语从句的功能,结构和关系词的用法上,重点考查由that,which,who引导的定语从句。

中考主要考查时间、原因、条件、比较、结果和让步状语从句的基本用法,尤其应注意当主句为一般将来时时,时间和条件状语从句用一般现在时表将来。

高频考向一 宾语从句的引导词

①宾语从句是陈述句,引导词用that,在口语中that可以省略。如:

We believe(that)he is honest.我们相信他是诚实的。

②如果宾语从句由一般疑问句转换而来,其引导词用if或whether。一般情况下,二者可以通用,但从句中有or not或从句充当介词的宾语时,只能用whether。如:

I don't know if/whether she will come here.我不知道她是否将来这儿。

Sorry,I don't know whether he will come or not.对不起,我不知道他是否会来。

③宾语从句是特殊疑问句时,引导词就是特殊疑问词。如:

Could you tell me where the post office is?你能告诉我邮局在哪里吗?

The teacher asked the students what they were doing.老师问学生他们正在做什么。

高频考向二 宾语从句的时态

宾语从句中的谓语动词的时态是由主句中谓语动词的时态来决定的,一般有下面几种情况:

①主句的时态为一般现在时、一般将来时或祈使句时,从句的谓语动词的时态要根据具体的情况用相应的任何时态。如:

He says he will ask Mr.Hu to give Jim some work.他说他将让胡先生给吉姆一些工作。

②主句的时态为过去时态时,从句的谓语动词的时态要用相应的过去的某一时态。如:

She said she missed us very much.她说她非常想念我们。

③从句表示的是客观真理、普遍真理、自然现象时,从句的时态一律使用一般现在时。如:

He said that the sun is bigger than the earth.他说太阳比地球大。

高频考向三 宾语从句的语序

❶在含有宾语从句的复合句中,宾语从句要使用陈述语序,即“引导词+主语+谓语+其他”。如:

I want to know when the train left.我想知道火车是什么时候离开的。

注意:①有些特殊疑问句本身是陈述句语序。如:

What's wrong with...?

Which is the way to...?

What happened to you...?

What's the matter/trouble...?

Who studies the hardest in your class?

②do you think后接宾语从句时,特殊疑问词即引导词要前置,do you think作为插入语。如:

Who do you think he is talking with?你认为他正在和谁交谈?

❷由do,does,did构成的疑问句,在转换成宾语从句时,要去掉do,does,did,且从句中的谓语动词要根据主句时态作出相应的变化。如:

“Does he sing well?”The music teacher asked him.

→The music teacher asked him if(whether)he sang well.这个音乐老师想知道他唱得是否很好。

❸如果是will,be,have,can组成的疑问句,在变为宾语从句时,要把这些词还原到句中原来的谓语位置上,并根据主句的时态作相应的变化。如:

“Will you be free tomorrow?”She asked me.

→She asked me if(whether) I would be free tomorrow.她问我明天是否是空闲的

weinxin
向上吧同学
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