我来教大家“微信小程序作弊软件是真的吗”!详细开挂教程 /360手机

2024年2月13日17:02:42七年级下册语文23阅读模式

9个月来,没有人在密歇根州立大学的伯基大厅学习或教学——自从一名枪手在一楼教室开枪,造成3名学生死亡,5人受伤以来。下个月,也就是2月13日袭击事件近一年后,学生们将重返该大楼。

这所大学决定在季学期重新开放这个礼堂,这引发了一场争论,即学生们应该在什么时候踏入他们的同学被枪杀的大楼——如果可以的话。

那些仍在努力克服枪击创伤的人说,学校领导在做出决定之前没有征求足够的学生意见。最 近几周,一些学生表示,他们已经向校方提出了担忧,并在一项非正式调查中收集了数百份对该校重新开放的回应。

学生会主席Emily Hoyumpa说,学生会通过了一项法案,敦促学校为所有伯克霍尔课程提供在线学习,这是一个潜在的中间立场,但学校告诉他们,重新开放将按计划进行。

控枪组织“为我们的生命游行”(March for Our life)密歇根州立大学分会主席约瑟夫·凯斯托(Joseph Kesto)说,他认为这一决定是在强迫学生做对许多人来说“可怕的事情”。

“很多学生觉得他们还没有准备好回到伯克霍尔,”他说。“我们还在努力疗伤。”

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回到大规模枪击的现场是每个受害城镇、学校或现场面临的问题。答案是——拆除、改造、重新开放——每个社区都不一样。有些人在回归中找到了意义,而另一些人则认为这是一种创伤。

东北大学公共卫生倡导研究所联合健康倡议主任莎拉·佩克说,没有“放之四海而皆准”的方法。

佩克说,官员们最大的考虑应该是对受害者的心理影响。佩克曾帮助当地官员编写了一本处理大规模枪击事件的手册。她说,幸存者应该在这个决定中“有很大的发言权”。

“正确答案的来源,”佩克说,“来自你寻求支持的社区。”

密歇根州立大学的一位发言人表示,管理人员在与 学生、教职员工和创伤专家进行了“深思熟虑的讨论”后,决定恢复在大楼里的教学。教职员工正在为重新开放做准备,管理人员计划在重新开放时为学生和教职员工提供健康资源。

学校在这座建于1945年的砖砌建筑的所有门上都加了锁,并封锁了受暴力影响的区域。这栋楼的办公室本学期已经重新开放。

大学发言人马克·布利恩在给《华盛顿邮报》的一封电子邮件中说:“我们知道治愈的过程不是线性的,每个人都会以自己的速度和方式治愈。”

在2月份的袭击中,一名与校园无关的枪手在伯克大厅枪杀了三年级学生阿里尔·安德森和亚历山大·弗纳,然后在校园工会外杀死了二年级学生布莱恩·弗雷泽。密歇根州立大学的大约5万名学生在宿舍、校园建筑和公寓里躲避了236分钟,因

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为快速传播的谣言造成了混乱和恐惧。枪手自杀身亡。

密歇根州立大学联盟于4月重新开放。但在接下来的几个月里,学校关闭了伯基大厅。社会科学班搬到了校园的其他大厅。学生们经常避开这个区域。

一些人告诉学生报纸《国家新闻》,他们并不反对大学恢复伯克利分校课程的决定。密歇根州立大学二年级学生凯蒂·科伊(Katie Coey)说,她不会在那里上课,但重新开放可能会带来“正常的感觉”。

“我们必须愈合伤口,继续前进,把力量拿回来,”科伊告诉该报。

目前尚不清楚该大学与学生的对话是何时发生的,也不清楚谁参与了对话。Bullion说,与大学领导交谈的“绝大多数”人都赞成重新开放大厅,但他没有回答《华盛顿邮报》的问题,比如管理人员咨询了多少学生,学生是如何被选中的,以及谈话的内容。

Bullion说,密歇根州立大学“正在为不想使用该建筑的学生提供灵活性和课程选择”,但没有提供具体细节。

学生会主席Hoyumpa说,她希望管理人员能倾听学生的担忧。她说:“如果学生感到不舒服,他们不应该感到有压力,被迫回到那里上课。”

这些组织的领导人表示,在宣布重新开放之前,管理人员没有咨询过“为我们的生命游行”和“学生要求行动”,也没有调查过学生团体,也没有就这个话题举行公开会议。

“在没有提供任何选择的情况下,你能提供什么?”你只是提供了一扇打开创伤的门,”在悲剧发生后组织学生示威的大四学生玛雅·曼努埃尔(Maya Manuel)说。

密歇根州立大学学生要求行动分会主席塞勒·赖恩斯补充说,这个决定应该“植根于幸存者的经历”,该分会正在对学生进行非正式调查。她和曼纽尔计划在周五的大学董事会定期会议上公布他们的非正式调查结果。

密歇根州立大学面临的困境不仅仅是学校,还有商店、电影院、夜总会和其他大规模暴力场所。美国在2023年发生了比以往任何一年都多的大规模杀戮,截至周四共有39起。

(《华盛顿邮报》将大规模杀戮定义为四人或四人以上被杀,不包括行凶者,因此密歇根州立大学的悲剧不包括在统计范围内。)

在康涅狄格州的纽敦,居民投票决定拆除桑迪胡克小学,建造一所新学校。在德克萨斯州的乌瓦尔德。在美国,学生再也没有回到罗布小学。在佛罗里达州帕克兰的马乔里·斯通曼·道格拉斯高中。自2018年以来,由于法庭诉讼,造成17人死亡的大楼基本保持不变。

杜克大学医学院(Duke University School of Medicine)的心理学家、教授罗宾·格尔维奇(Robin Gurwitch)说,学生、教职员工在回到发生枪击事件的教学楼上课后,会有一系列情绪“被激活”。

“如果我回到一间和枪击案当天一模一样的教室,那对我来说将是非常困难的,”格尔维奇说,他也是国家儿童创伤压力中心( National Center for Child Traumatic Stress)的高级顾问。“这就像弹弓把我带回了过去。”

枪击事件发生后的几个月里,莱因德斯说,她在课堂上很难集中注意力,每天都在想枪支暴力。有时,她会在课堂上拿出便利贴,开始记下自己的想法,“只是为了把脑子里的想法赶出去。”

她也听到同学们有类似的感受。和其他人一样,她担心进入这栋大楼会对她的同龄人产生影响。

“我在课堂上很难集中注意力;我会守着门,坐在教室里,这样我就能看到全班同学。”“考虑到我已经在努力集中注意力上其他课程了,这些课程甚至不在伯基大厅,我无法想象进入那座大楼会是什么感觉。”

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