人教版初三上册文言实词推断技巧

2022年11月8日21:33:25中考200阅读模式

考点1一般单音节词

汉字中的形声字占80%,形声字的形旁有表意的功能,而会意字则本身就表意,因此我们可以抓住汉字的这一特点来推断文言词语的含义,即字形结构推断法。

 

 

利用字形结构推断法我们可以总结出部分文言词汇翻译的规律:

A.从“刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)”与兵器有关;

B.从“马、牛、羊、豕 、犭、 鸟、虫”者与动物有关;

C.从“(言)、辶(走)、彳(行)”者与人的行为有关。

……

注意:因为不是所有的现代汉语词都是用近义字或同义字联合组成的,所以我们不能望文生义,全部用组词法来解释古词。只能是已知某一古词的含义。再用组词法去帮助记忆。

考点2古今异义词

我们把古义和今义不相同的词叫古今异义词。概括起来,古今异义主要有这样几种:

1.词义扩大,即今义大于古义。如“江”“河”二字,古代一般专指长江、黄河,现在除了指长江、黄河外,更多用于泛指,指一切江、河。

2.词义缩小,即今义小于古义。如“率妻子邑人来此绝境”(《桃花源记》)中的“妻子”,古代指妻子和孩子,现代汉语中则仅指男女结婚后,女方的称谓,与丈夫相对应。

3.词义转移,即一个词由表示某事物变为表示另外的事物。如“烈士暮年,壮心不已”(《龟虽寿》)的“烈士”,古代指有操守有抱负的男子,即忠烈之士,现在则专指为革命事业献身的人。

对于古今异义词,我们可以用拆字组词法来推断它的意思,因为古文中大多是单音节词(一个字的词),比如“其纹理皆有可观者”(人教版七年级下册《伤仲永》)一句中“文理”一词,就应该拆分来理解,将“文”、“理”做两个词语来理解,用组词法即可知道它的意思是“文采和道理”。

考点3:通假字

通假字是通用字和假借字的简称,所谓古今通假,就是两个字通用,或者这个字借用为那个字的意思,它们相互间往往只是语音相同或相近,并没有意义上的联系,所以又称为同音通假或同音假借。

当文言实词在本义或引申义解释不通的情况下,可以试着借助通假关系,找出符合语境的意思,也就是根据同音通假求得词的意义,即读音推断法。

 

weinxin
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