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我在高中的英语课上学到了一些东西，这些东西至今都让我难以忘怀。巧合的是，这是关于为什么有些事情在发生后很长一段时间内都会伴随着我们:
“一个令人难忘的故事遵循一个可预测的模式，不可预测的。”
大约40年前，在奥兰多附近的奥维耶多高中(Oviedo High School)，我在午餐最后一刻做出的决定为一个故事增添了一个意想不到的篇章，我开始理解这句话更深层的含义。
几个月前，一位老同学来拜访我，他建议我们去Town House吃点东西，这是一家很受欢迎的餐馆，可以追溯到奥维耶多还是一个只有红绿灯的小镇的时候。十几岁的时候，我在一家夫妻店工作，他们共用停车场。我在五英里外
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一、首先在官方下载游戏app或者添加小程序（其他链接）
二、打开你手机游戏玩法，找到在应用中找到对应的玩法辅助器。
二、打开辅助器按照辅助器的教程操作
三、按照操作使用教程:
1安装这个软件.打开.
2.在”设置DD辅助功能DD微信麻将开挂工具”里.点击”开启”.
3.打开工具.在”设置DD新消息提醒”里.前两个选项”设置”和”连接软件”均勾选”开启”.(好多人就是这一步忘记做了)
4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉.”消息免打扰”选项.勾选”关闭”.(也就是要把”群消息的提示保持在开启”的状态.这样才能触系统发底层接口.)
5.保持手机不处关屏的状态.
6.如果你还没有成功.首先确认你是智能手机(苹果安卓均可).其次需要你的微信升级到新版本.
7不懂找到前方图片中的微信号咨询
抚养我的家人。我在Town House旁边的十字路口停过很多次，兜售特价早餐的手绘窗户已经深深地印在了我的余光里。
不知怎么的，我从来没有在那里吃过。现在似乎是尝试奥维耶多传统的好时机。结果是一段美好的时光。甚至在炸泡菜上来之前。
我和我的朋友想知道我们的用餐同伴中是否有人是高中同学，或者有多少人是我们认识的人的亲戚。在这样的地方，这感觉是不可避免的。就在这时，一个和我们一样50多岁的男人走过来，叫我的名字和我打招呼。
当我努力辨认他的脸时，他解释说他是克雷格·惠勒，也是职业卫生和健康服务部的毕业生，是海伦·惠勒的儿子，海伦·惠勒是我一直以来最喜欢的老师。他递给我一个有点破破烂烂、褪色的金色三叉文件夹，里面装满了活页笔记本纸。
“这是给你的，”他说。“我在我父母家里找到的。我妈妈保存了它。”
我打开笔记本，读到标题页:“从诗意的视角看81-82年版惠勒夫人的第一节高级优等生英语课，作者是肯尼·普鲁斯。”
我的第一个想法是，“我记得写过这个。”
我的第二个，“我可以用一个更吸引人的标题。”
第三次，我大声说:“你妈妈太棒了。”
海伦·惠勒是我10年级和12年级的英语老师。 她帮助我爱上了文学。她鼓励我成为一名更好的作家，并激励我从事教学工作，这是我至今仍珍视的职业。
她有爱心、有创意、有挑战，她选择的作品让学生思考和感受，鼓励我们表达自己的原创想法，同时要求我们支持他们。
我们用自制的服装表演了《坎特伯雷故事集》(The Canterbury Tales)，听了西蒙和加芬克尔(Simon and Garfunkel)的《我是一块岩石》(I Am a Rock)中的比喻语言，熟练掌握了大量吉祥和相关的词汇。
惠勒太太的课程把我送进了大学，送进了现实世界，我准备深入研究，写得更犀利，从不满足于平凡。
十年后，在10英里之外，我自己也成为了一名教师。我曾尝试过各种娱乐工作，但都被稳定的收入、医疗保险和每周五天有保证的观众所吸引。但最重要的因素是希望像惠勒夫人那样激励年轻人。
我选择了同样的故事，分享了同样的建议，用可擦笔潦草地写下了同样的励志名言，而她已经用粉笔划掉了。
我形成了自己的风格，讲笑话和画漫画，但我课堂的核心是来自我在她那里的经历。我在事业中找到了快乐和成功，看到学生们对学习发自内心的兴奋。
我已经几十年没见过惠勒女士了，也没告诉她这件事。但当我有机会的时候，我尽了最大的努力。
2006年，我去看儿子参加的少 年棒球联盟(Little League)比赛时，在露天看台上看到了惠勒太太，我感激涕泣。
我当时40岁，她让我叫她海伦，但我做不到。她仍然敏锐、真诚、无私，让我喋喋不休地谈论她对我的意义。
她已经退休了。我承认，由于无耻的偷窃行为，她的《安提戈涅》和《凯撒大帝》仍然在课堂上盛行。她向我吐露，由于多愁善感，我关于同样话题的漫谈还在她的车库里。
我们笑着谈论文学、写作和教育青少年，回忆我们在她教室里的时光。然后我们分手了，确信我们会再次相遇。毕竟那是一个小镇。
差不多十年后，奥维耶多的返校足球比赛又带来了一场以体育为主题的师生聚会。这次我扮演了不同的角色。
阿曼达·迪克森是我几年前教过的一个学生，她认出了我，告诉我我的课是如何激励她成为一名教师的。
通过数学的一些分配律(如果惠勒夫人也教代数的话，我可能会理解)，惠勒夫人对我的影响传递给了我的学生，而我的学生又与第四代人分享了这种影响。
最重要的是，阿曼达在奥维耶多高中教荣誉英语，就在惠勒老师教我的同一个大厅里。
这感觉就像一个启示，值得在惠勒太太的课堂上解剖，因为它的对称性和巧合性。我当然希望我能和她分享这个故事。
几个月
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后，也就是2015年5月，当我参加惠勒夫人的追悼会时，我把这件事告诉了她的家人。
我告诉她所爱的人她对我的影响，以及很多人会多么怀念她。这句话令人心酸，但却很积极，似乎是故事的结局。
但到了2023年，我来到了这里，惠勒太太找到了一种新的方式，用结尾给人以惊喜;一本她保存了这么多年的笔记本。
扉页后面是献词:“献给惠勒夫人，感谢她教给我的一切……还有……来弥补我错过的两个词汇测试。”
接下来的25页是对日记、演讲和词汇的滑稽重复，是对惠勒夫人当时的课堂的有趣回顾，也是对我的课堂未来的完美铺垫。
克雷格告诉我，他是在一个柜子里和他妈妈的书一起找到这个文件夹的，他把它放在一边，以防万一碰到我。他的妻子洛莉(Lori)也是奥维耶多大学的毕业生，她在餐厅里认出了我，于是他走到自己的卡车旁去拿。
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“我把它放在副驾驶座有一段时间了，”他说。“这有点像我妈妈和我在一起。”
感谢克雷格的善良和命运的几次转折，我现在有了一些惠勒夫人的东西:一本纪念她为塑造当时的我和现在的我所做的一切的诗集。
这是一个出人意料的诗意结局。
正是维勒太太会喜欢的那种。
