皇帝的新装课后练习

2022年6月7日22:34:39七年级上册语文475阅读模式

基础空间
1.下列词语中的加点字的注音和字形完全正确的一项是( B )
A.爵士(jué)  称职(chèng)  御聘  妥当
B.钦差(qīn)   骇人(hài)  炫耀  呈报
C.更衣(ɡēnɡ)  滑稽(jì)  头衔  赏赐
D.分外(fèn)   附和(hé)  忙碌  理智
【解析】A.称职(chèn);C.滑稽(jī);D.附和(hè)。
2.选词填空。(选填序号)
(1)他仍然觉得,先派一个别的人去看看工作的进展情形比较__C__(A.适当 B.合适 C.妥当 D.稳当)。
(2)大家也都渴望借这个机会__C__(A.考验 B.检验 C.测验 D.了解)一下:他们的邻人究竟有多么笨,或者有多么傻。
(3)这些衣服__D__(A.轻软 B.轻盈 C.柔软 D.软柔)得像蜘蛛网一样,穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的——这也正是这些衣服的优点。
3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是( C )
A.老师苦口婆心地再三劝导他,但他还是一意孤行,简直是不可救药。
B.面对骇人听闻的舌尖上的浪费现象,越来越多的人开始反思“中国式的盛宴”。
C.他是一个非常有主见的人,无论遇到什么事,都会反复思考,随声附和。
D.安装这个版本的安全软件,是安枕无忧还是引狼入室,这样的问题一直让人困惑。
【解析】C.随声附和:别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见。用在此处与“有主见”“反复思考”相矛盾。
语段精读
这位善良的老大臣因此就到那两个骗子的屋子里去了。他们正在空织布机上忙碌地工作。
“愿上帝可怜我吧!”老大臣想,①把眼睛睁得特别大,“我什么东西也没有看见!”但是他没有敢把这句话说出口来。
那两个骗子请他走近一点儿,同时指着那两架空织布机,问他花纹是不是很美丽,色彩是不是很漂亮。②可怜的老大臣眼睛越睁越大,可是他仍然看不见什么东西,因为的确没有什么东西可看。
“我的老天爷!”他想,“难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过这一点。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗?——不成,我决不能让人知道我看不见布料。”
“哎,您一点儿意见也没有吗?”一个正在织布的骗子说。
“哎呀,美极了!真是美妙极了!”③老大臣一边说,一边从他的眼镜里仔细地看,“多么美的花纹!多么美的色彩!是的,我将要呈报皇上,我对这布料非常满意。”
“嗯,我们听了非常高兴。”两个织工齐声说。于是他们就把这些色彩和稀有的花纹描述了一番,还加上了些名词。老大臣注意地听着,以便回到皇帝那儿去的时候,可以照样背出来。事实上他也这样做了。
1.这段文字从__语言__、__动作__、__心理活动__等方面描写了老大臣“看布”的经过,由此可看出老大臣是一个 __虚伪愚蠢、见风使舵、老谋深算__的人。
2.请用词语概括出老大臣看布料时的心理变化。
悲叹——( 害怕 )——( 犹豫 )——坚定
3.这段文字中有三处画线句写老大臣的眼睛,都分别表现出他不同的内心活动,请结合课文做简要分析。 (注意人物形象的刻画)
【答案】第一次写老大臣眼睛睁得特别大,是说他吃惊的样子;第二次眼睛越睁越大,是说他在竭力想看见布料;第三次写从他的眼镜里仔细地看,是说他装着真看见的样子。
4.结合文章内容,想想老大臣为什么会说假话。
【答案】老大臣怕别人说自己不称职和愚蠢;为了保住自己的官职。

曾经跟孩子们讲过这样一个童话。一只心高气傲的小狮子听说人是最坏的动物,于是出发去找人,想给人一番教训。
路上碰见的第一个动物有长脸大耳四条腿。“你是人吗?”狮子大声吼着,震得树木的叶子落了一地。
长脸大耳四条腿的动物垂下头,满嘴白沫口齿不清地说自己是一头驴子,一头倒霉的驴子,被人饿了三天之后还差点打断了腿,现在叛逃了出来。“人是最坏的动物。”它控诉。#p#分页标题#e#
小狮子要为驴子复仇,于是一前一后结伴同行。紧接着碰到的动物背上有一个巨大的肿块。“你是人吗?”狮子大声吼着,震落了树木的叶子。
背着肿块的动物声泪俱下,它当然不是人,它被人凌虐得奄奄一息。“那儿连撒尿的自由都不给。”骆驼愤愤地说,翻起它的嘴唇,“人是最坏的动物。”
最后终于碰到了一个用两条腿直立而行的动物,吹着口哨。驴子和骆驼已经吓得哆嗦,躲到树林里去了。狮子大吼一声,“你是人吗?”叶子落了一地。
那两条腿的动物不慌不忙地说:“我是个木匠。”
“哦,不是人。”小狮子有点儿泄气了,但还是问了一句:“木匠能追兔子吗?”
木匠说,他不会追兔子,但是能做遮风挡雨的房子,如果狮子愿意,他可以马上做一个给它。小狮子骄傲地点点头。木匠卸下背上的工具箱,乒乒乓乓地敲打起来,不一会儿就制成了一个长方形的大木盒。他对小狮子说:“得量身材,请跳进去试试。”
狮子一跃而入。
木匠说:“趴下来,把尾巴也收进去。我要试试盖子密不密、透不透气。”
狮子趴下,将尾巴收进盒里。
木匠将盖子盖上,四周钉上钉子,敲得乒乒乓乓的,很用力气。
那木盒盖得极严密却又透气。木匠把木盒连同狮子卖给了马戏团。
驴子和骆驼在一旁看得目瞪口呆。要决定何去何从了,驴子说:“其实跟人在一起,有水喝有料吃,咱们还是跟人走吧。”
骆驼说:“那些叛逃在外的也不是什么好东西,咱们还是跟人走吧。”
木匠就把工具箱绑在骆驼背上,骑上驴子,得意洋洋地上路了,吹着口哨。
我猜想,那马戏团和狮子后来辗转到了世界各地。
1.人的智慧表现在哪几方面?
【答案】回避了狮子提出的是不是人的问题,回答我是木匠迎合狮子好大喜功、乐于征服的心理,主动做一间房子送给狮子,获取好感;量狮子身材为由囚禁了小狮子。
2.怎样认识小狮子的性格特征?
【答案】心高气傲,孤陋寡闻,简单粗暴。
3.小狮子想给人以教训,反被人囚禁并卖给了马戏团,这说明了什么?
【答案】说明小狮子过高地估计自己,好大喜功,不知彼不知己,骄兵必败。也说明人沉着冷静,临危不惧。
4.读这一则童话,你获取了怎样的启示?
【答案】示例:做一个有智慧的人;智慧可以战胜愚蠢与狂妄;沉着冷静是获胜的必要条件,遇事不可盲目自大。

weinxin
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